پرتال -اخبار و آگهی استخدام و دانشگاه
این سایت وابسته به هیچ سازمانی نیستپرتال -اخبار و آگهی استخدام و دانشگاه
این سایت وابسته به هیچ سازمانی نیستدانشگا های آزاد در ایران
برای اطلاع از خدمات این سایت(همین سایتی که الان در آن حضور دارید سایت همیار) در بروجرد به 9384163692 کد ۱۴را پیامک کنید
ادامه مطلب ...رییس سازمان سنجش آخرین تغییرات کنکور 88 را تشریح کرد
| رییس سازمان سنجش آخرین تغییرات کنکور 88 را تشریح کرد | ||||||
| 20/02/88 تاریخ درج خبر | ||||||
روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور | ||||||
مدیریت صنعتی
مقدمه
دوره کارشناسی مدیریت صنعتی یکی
از دوره های تحصیلی آموزش عالی است و هدف از تشکیل این دوره آموزش نیروی
انسانی متخصص مورد نیاز کارخانه ها،موسسه ها و شرکت های دولتی و خصوصی و
نیز آشنایی دانشجویان با کاربرد روشهای علمی در مدیریت است. سطوح رشته
| ردیف | نام دانشگاه | کاردانی | کارشناسی | ارشد | دکترا |
| 1 | آزاد- الیگودرز | | * | |
|
| 2 | آزاد- اهواز | * | | |
|
| 3 | آزاد- تبریز | | | * |
|
| 4 | آزاد- تربت جام | | * | |
|
| 5 | آزاد- تفرش | | * | |
|
| 6 | آزاد- تهران مرکزی | | | * |
|
| 7 | آزاد- خمین | | * | |
|
| 8 | آزاد- سمنان | | * | * |
|
| 9 | آزاد- شاهرود | | * | * |
|
| 10 | آزاد- شهرری | | * | |
|
| 11 | آزاد- شوشتر | | * | |
|
| 12 | آزاد- شیراز | | * | |
|
| 13 | آزاد- علوم و تحقیقات تهران | | | * |
|
| 14 | آزاد- فیروزکوه | | * | |
|
| 15 | آزاد- قزوین | | | * |
|
| 16 | آزاد- قم | | * | |
|
| 17 | آزاد- گچساران | | * | |
|
| 18 | آزاد- گز | | | * |
|
| 19 | آزاد- لامرد | | * | |
|
| 20 | آزاد- مرودشت | | * | |
|
| 21 | آزاد- ملایر | | * | |
|
| 22 | آزاد- نجف آباد | | | * |
|
| 23 | آزاد- نراق | | * | |
|
| 24 | آزاد- نی ریز | | * | |
|
| 25 | آزاد- کرج | | * | |
|
| 26 | آزاد- کرمان | | * | |
|
| 27 | آزاد-ابهر | | * | |
|
| 28 | آزاد-اراک | | | * |
|
| 29 | آزاد-نیشابور | | * | |
|
| 30 | اصفهان | | * | |
|
| 31 | امام خمینی قزوین | | * | |
|
| 32 | تهران | | * | |
|
| 33 | خلیج فارس | | * | |
|
| 34 | زابل | | * | |
|
| 35 | شاهد تهران | | * | |
|
| 36 | شهید بهشتی | | * | |
|
| 37 | شیراز | | * | |
|
| 38 | علامه طباطبائی | | * | |
|
| 39 | گیلان | | * | |
|
| 40 | مازندران | | * | |
|
| 41 | هرمزگان- بندرعباس | | * | |
|
| 42 | ولیعصر رفسنجان | | * | |
|
| 43 | یزد | | * | | |
درسهای رشته
| ردیف | نام درس | ردیف | نام درس | ||
| 1 | آمار و کاربرد آن در مدیریت 2 | 2 | آمار و کاربرد آن در مدیریت 1 | ||
| 3 | اصول حسابداری 1 | 4 | اصول حسابداری 2 | ||
| 5 | اقتصاد خرد | 6 | اقتصاد کلان | ||
| 7 | تجزیه و تحلیل و طراحی سیستم | 8 | تحقیق در عملیات 1 | ||
| 9 | توسعه اقتصادی و برنامه ریزی | 10 | جامعه شناسی سازمان ها | ||
| 11 | حسابداری دولتی | 12 | حقوق اساسی | ||
| 13 | روان شناسی کار | 14 | روش تحقیق در مدیریت | ||
| 15 | ریاضیات و کاربرد آن در مدیریت 1 | 16 | ریاضیات و کاربرد ان در مدیریت 2 | ||
| 17 | زبان تخصصی مدیریت 1 | 18 | زبانهای برنامه نویسی | ||
| 19 | سیستمهای اطلاعات مدیریت (M I S) | 20 | مبانی سازمان و مدیریت | ||
| 21 | مبانی مدیریت دولتی 1 | 22 | مبانی آشنایی با سیستمهای عامل | ||
| 23 | مبانی دولتی 2 | 24 | مدیریت تطبیقی | ||
| 25 | مدیریت رفتار سازمانی | 26 | مدیریت منابع انسانی | ||
صنعت و بازار کار
شرکت کنندگان در این دوره افزون بر آشنایی با مسائل نظری دانش مدیریت صنعتی ،با کاربردهای این رشته و همچنین بکارگیری نرم افزارهای مرتبط و موثر مدیریت آشنا می شوند . بدین ترتیب خلاء ارتباطی بین کادر کارشناسی ماهر و مدیریت موسسه ها به حداقل ممکن خواهد رسید . فارغ التحصیلان این رشته می توانند در قسمتهای مدیریت تولید،اداره حفاظت فنی و قسمت کنترل مرغوبیت کالا مشغول به کار شوند.
مدیریت مالی
|
مدیریت مالی |
|
دیباچه: با
توجه به روندجهانی شدن اقتصاد کشورها، متخصصان مالی کشور، بایستی با نظام‌های مالی
جهانی و شیوه‌های سرمایه‌گذاری و ابزارهای مالی پیشرفته آشنایی داشته باشند تا کشور
بتواند موقعیت مالی خود را در دنیای متلاطم امروز تثبیت کند. رشته مدیریت مالی در
همین راستا ایجاد شده است. در این رشته دانشجویان با تئوری‌های نوین مدیریت مالی و
کاربرد آنها آشنا می‌شوند و در نهایت می‌توانند با ارائه راهکار‌هایی برای بسط و
توسعه سرمایه‌گذاری، گام‌های مؤثری در حل مشکلات اقتصادی کشور بردارند.
دانش‌آموختگان مدیریت مالی علاوه بر توانایی تجزیه و تحلیل و حضور فعال در بازارهای
مالی می‌توانند وضعیت مالی شرکت‌ها و مؤسسات را مورد ارزیابی قرار دهند و در اخذ
تصمیمات مالی مؤثر در سازمان‌ها، نقش اساسی ایفا کنند. |
|
درسهای این رشته در طول تحصیل : |
|
دروس اصلی و تخصصی: |
|
مدیریت مالی،
پول و ارز بانکداری، بازاریابی و مدیریت بازار، مدیریت استراتژیک، اقتصاد سنجی
مالی، ریاضیات و کاربرد آن در مدیریت مالی، آمار و کاربرد آن در مدیریت مالی، توسعه
اقتصادی و برنامه‌ریزی، حقوق بازرگانی، حسابداری صنعتی، اصول مدیریت مالی، مبانی
مدیریت سرمایه‌گذاری، مدیریت مالی در ایران، نهادهای پولی و مالی، نهادهای پولی و
مالی بین‌الملل، مبانی مهندسی مالی، بازار پول و سرمایه، مبانی ریسک و مدیریت بیمه،
برنامه‌ریزی مالیاتی، قراردادهای بیمه، متون مالی، مبانی بانکداری و مدیریت
بانک. |
علوم کامپیوتر
|
علوم کامپیوتر |
|
دیباچه: علوم
کامپیوتر پل ارتباطی دانش کامپیوتر و ریاضی است و مهمترین هدف آن دست‌یابی
به بهترین الگوریتم‌های موجود (روشهای حل مسأله) در کمترین زمان و با
کمترین خطا و بیشترین دقت است. به عبارت دیگر هدف این رشته تربیت گروهی
متخصص کامپیوتر است که با دید ریاضی‌تر و منطقی‌تر به حل مسائل مطرح شده در
علوم کامپیوتر یا ریاضی بپردازند. این رشته در مقطع کارشناسی دارای 4 گرایش
محاسبات علمی، نظریه الگوریتم‌ها، سخت‌افزار و سیستمهای اطلاعاتی است. که
دروس گرایش محاسبات علمی در زمینه برنامه‌ریزی خطی، غیرخطی، آنالیز عددی و
نرم‌افزار در ریاضی است؛ یعنی در این گرایش کاربرد ریاضیات در کامپیوتر مطالعه
می‌شود.گرایش نظریه الگوریتم‌ها به بررسی راه‌های مختلف حل مسئله به یاری روشهای
بهینه‌تر، سریع‌تر و بهتر می‌پردازد. به عبارت دیگر هدف این گرایش پیاده‌سازی و
بهینه کردن الگوریتم است.در گرایش سخت‌افزار نیز معماری یا ساختار کامپیوتر مطالعه
می‌شود و گرایش سیستمهای اطلاعاتی نیز به مدیریت پروژه‌های نرم‌افزاری و سیستمهای
اطلاعاتی می‌پردازد. گفتنی است که تفاوت این رشته با مهندسی کامپیوتر گرایش
نرم‌افزار در این است که رشته علوم کامپیوتر برخلاف مهندسی کامپیوتر فاقد
دروس آزمایشگاهی و کارگاهی است و بیشتر جنبه تحقیقات نظری
دارد. |
|
توانایی‌های لازم : |
|
تسلط و علاقه
به ریاضیات شرط اول موفقیت در رشته علوم کامپیوتر است و دانشجوی این
رشته باید بتواند با استدلال ریاضی با مسائل برخورد نماید. در ضمن باید
اطلاعات عمومی خوبی داشته و حتی پس از فارغ‌التحصیلی به مطالعه و تحقیق
پشت نکند چون در طی تحصیل تنها اطلاعات پایه‌ای و کلی را فرا می‌گیرد و
برای حضور در بازار کار باید خود تلاش کند و اهل مطالعه و تحقیق
باشد. |
|
موقعیت شغلی در ایران : |
|
موقعیت‌های
شغلی فارغ‌التحصیل علوم کامپیوتر شباهت بسیاری با مهندسی کامپیوتر گرایش
نرم‌افزار دارد اما در کل نقش فارغ‌التحصیل این رشته به عنوان مدیر و
هماهنگ کننده بسیار مهم و قابل توجه است. فردی که مسؤول انتخاب راه‌حل
مسائل و حل آنها همچنین تقسیم الگوریتم‌ها در بین مهندسین نرم‌افزار و در
انتها جمع کردن قسمتهای توزیع شده می‌باشد. |
|
درسهای این رشته در طول تحصیل : |
|
دروس اصلی و تخصصی مشترک در گرایش‌های مختلف علوم
کامپیوتر: |
|
ریاضی عمومی،
فیزیک پایه، آمار و احتمال، اصول کامپیوتر، اصول سیستمهای کامپیوتری، جبر
خطی عددی، ریاضیات گسسته، آنالیز عددی، ساختمان داده‌ها و الگوریتم‌ها،
نظریه اتوماتا و زبان‌ها، کامپایلر، نظریه محاسبات، اصول طراحی نرم‌افزار،
منطق، ذخیره و بازیابی اطلاعات، پایگاه داده‌ها، اصول سیستمهای عامل،
شبیه‌سازی کامپیوتری، زبانهای برنامه‌سازی، اصول مدیریت، مبانی
اقتصاد. |
|
دروس تخصصی گرایش محاسبات علمی : |
|
برنامه‌ریزی
خطی، برنامه‌ریزی غیرخطی، نرم‌افزار ریاضی، آنالیز عددی، طراحی هندسی
کامپیوتری. |
|
دروس تخصصی گرایش نظریه الگوریتم‌ها
: |
|
برنامه‌ریزی
پویا، نظریه گراف، بهینه‌سازی ترکیبی و آنالیز شبکه‌ها، نظریه کدگذاری،
سیستمهای صفی و مدل‌های کارآیی. |
|
دروس تخصصی گرایش سخت‌افزار : |
|
مدارهای
منطقی، معماری کامپیوتر، ریزپردازنده |
|
دروس تخصصی گرایش سیستمهای اطلاعاتی
: |
|
تحلیل و
طراحی سیستمهای اطلاعاتی، متدولوژی ساخت سیستمهای اطلاعاتی، مدیریت
پروژه‌های نرم‌افزاری، سیستمهای اطلاعاتی مدیریت |
کاردان فنی عمران
|
کاردان فنی عمران |
|
دیباچه: هدف از
تربیت کاردان فنی عمران تربیت متخصصانی است که بتوانند فضای خالی بین مهندسین متخصص
و کارگران ماهر را در زمینه کارهای عمرانی پرکنند این رشته دارای 6 گرایش عمران
روستایی، زیرسازی راه، کارهای عمومی ساختمان، ساختمان‌های بتنی، ساختمان‌های آبی،
کارتوگرافی، فتوگرامتری و نقشه‌برداری است. |
|
گرایش عمران
روستایی: |
|
با توجه به
مشکلات روستاها و روستاییان، مسأله روستاها همواره در سرلوحه برنامه‌های دولت قرار
دارد. بنابراین هدف این دوره تربیت افراد متخصصی است که بتوانند در امور عمران
روستاها نظیر ایجاد ساختمان، راه، کارهای عمرانی، تأمین آب آشامیدنی و مشاغلی از
این قبیل فعالیت کنند. داوطلب این رشته علاوه بر توانمندی در دروس ریاضیات، فنی،
فیزیک، مکانیک، رسم فنی و شیمی باید آمادگی و شرایط جسمی و روحی لازم را برای کار
در محیط‌های روستایی داشته و از قدرت تجسم و ابداع خوبی برخوردار باشد.
|
|
درسهای این رشته در طول تحصیل : |
|
دروس مشترک در گرایش‌های مختلف این
رشته: |
|
ریاضیات عمومی
و مقدماتی، آمار، فیزیک حرارت، فیزیک مکانیک، رسم فنی، زمین‌شناسی و مصالح
ساختمانی، محاسبات فنی، اجزای ساختمان و کارگاه، زبان فنی، قوانین و روابط کار،
تعمیر ونگهداری، ایمنی و بهداشت، نقشه‌برداری و عملیات، مکانیک خاک، نقشه‌کشی
ساختمان. |
|
دروس تخصصی گرایش عمران روستایی: |
|
تکنولوژی بتن،
ماشین‌آلات ساختمانی و راه‌سازی، کارگاه تأسیسات برقی، کارهای چوبی ، تجهیز و اداره
کارگاه، اجرای ساختمان‌های کوچک بتنی ، اجرای ساختمان‌ها با مصالح صنعتی ، آبرسانی
و بهداشت روستا ، ساختمان‌های کوچک آبی ، راه‌های روستایی ، معماری روستایی ، متره
و برآورد ، کارآموزی . (بسیاری از درسهای این گرایش همراه با کارگاه یا پروژه
است.) |
|
گرایش ساختمان‌های بتنی: |
|
گسترش روز
افزون ساختمان‌های بتنی و محدود شدن مصرف فولاد در ساختمان و نیاز مبرم صنعت به
تکنسینهائی که بتوانند کارهای بتنی را به نحو مطلوب انجام دهند، بیانگر نیاز جامعه
به افراد کاردان متخصص ساختمان‌های بتنی است. گفتنی است که داوطلبان ورود به این
مجموعه باید قبل از ورود به مرحله آزمون و گزینش، دارای حداقل دوازه هفته سابقه
کار یا کارآموزی در یکی از کارگاه‌های ساختمانی(ترجیحاً در ساختمان‌های بتنی)
باشند، در غیر اینصورت دواطلبان پس از موفقیت در آزمون و گزینش باید در برنامه
دوره شناخت کار که برنامه آن توسط مؤسسه آموزشی تعیین خواهد شد، شرکت
نمایند. |
|
دروس تخصصی گرایش ساختمان‌های بتنی: |
|
تکنولوژی بتن،
اجزای ساختمان‌های بتنی ، رفتار قطعات بتن آرمه، بتن پیش ساخته پیش‌تنیده، ماشین
آلات کارگاهی، نقشه‌کشی ساختمان‌های بتنی ، متره و برآورد ، تجهیز و اداره کارگاه،
شیمی مصالح، کارآموزی . (بسیاری از درسهای این گرایش همراه با کارگاه و پروژه
است.) |
|
گرایش کارهای عمومی ساختمان: |
|
بی‌شک در
کارهای ساختمانی، فعالیت‌های بسیاری انجام می‌گیرد که قسمت عمده‌ای از این
فعالیت‌ها به کارهای عمومی در ساختمان تعلق دارد. آمار و اطلاعات نیز به ما می‌گوید
که صنعت ساختمان‌سازی نیاز مبرمی به تخصص فارغ‌التحصیلان کاردانی فنی کارهای عمومی
ساختمان دارد. افرادی که می‌توانند به عنوان تکسنین کارگاه در کلیه کارگاه‌های
ساختمانی فعالیت کنند یا به عنوان کمک مهندس از طرف دستگاه نظارت یا کارفرما در
کارهای ساختمانی نظارت داشته باشند. |
|
دروس تخصصی گرایش کارهای عمومی ساختمان
: |
|
نقشه‌کشی
اجرائی، اجرای ساختمان‌ها با مصالح سنتی ، اجرای ساختمان‌های بتنی، اجرای
ساختمان‌های فلزی، محوطه سازی، متره و برآورد ، تجهیزات و اداره کارگاه، کارآموزی
(کاربینی)، کارآموزی (کارورزی). (بسیاری از درسهای این گرایش همراه با پروژه است.)
|
|
گرایش زیرسازی راه: |
|
هدف تربیت
افرادی است که با معلومات علمی و اطلاعات و شناخت موارد فنی و اجرایی لازم بتوانند
نقشه‌ها، دستورالعمل‌های اجرایی، زمینه‌های مختلف زیرسازی راه و عملیات خاکی
(مسائل مربوط به قشرهای زیرآسفالت ـ پیاده کردن مسیر راه و غیره) را درک کنند و به
کمک کارگران، استادکاران و سایر عوامل فنی و امکانات لازم و یا راهنمایی کارشناسان،
آنها را به مراحل اجرا درآورند. داوطلب این گرایش باید در دروس ریاضی، فیزیک و فنی،
دبیرستان قوی بوده و با توجه به سختی‌کار از شرایط جسمی لازم برخوردار باشد.
فارغ‌التحصیلان این گرایش می‌توانند در شرکت‌های عمومی، بخش دولتی و همه
کارگاه‌هایی که به طریقی با راه‌سازی سر و کار دارند، به عنوان تکنسین زیرسازی
انواع راه‌ها، راه‌آهن، حفر تونل و موارد مشابه مشغول به کار شوند.
|
|
گرایش کارتوگرافی: |
|
فارغ‌التحصیلان
این گرایش به عنوان کاردان فنی، کارآیی لازم و مهارت عملی برای فعالیت‌های
کارتوگرافی در مراحل مختلف گردآوری اطلاعات، تألیف، چاپ و تکثیر نقشه‌ها به دست
می‌آورند تا با توجه به تخصص و کارآیی‌های به دست آمده بتوانند به عنوان تکنسین
کارتوگراف برای کارهای مختلف تهیه نقشه در سازمان‌ها و ادارات دولتی و ارگان‌ها یا
بخش خصوصی مجهز به بخش کارتوگرافی و نقشه‌کشی، فعالیت
کنند. |
|
گرایش نقشه‌برداری: |
|
مفهوم علم
نقشه‌برداری ، جمع‌آوری اطلاعات فیزیکی و هندسی از سطح به عمق زمین و یافتن نوعی
مدل یا ارتباط ریاضی بین این اطلاعات با استفاده از علم احتمال است. عینی‌ترین
استفاده از این اطلاعات، تهیه نقشه‌های گوناگون جغرافیایی، نظامی و مهندسی برای
احداث راه‌ها، سدها، کانال‌ها، برق‌رسانی و ... است. هدف گرایش کاردان فنی عمران ـ
نقشه‌برداری ، تربیت متخصصانی است که مهارت‌های لازم را به عنوان رابط بین مهندسین
و کارگران فنی نقشه‌برداری برای برداشت و پیاده کردن نقشه در زمینه‌های یاد شده
داشته باشند. داوطلبان این گرایش باید در دروس ریاضی، فیزیک و فنی آگاهی کافی داشته
و از قدرت بدنی خوبی برخوردار باشند. فارغ‌التحصیل این گرایش می‌توانند در
ارگان‌های دولتی و خصوصی در زمینه‌های فنی راه‌سازی، شهرسازی، معادن، ساختمان،
سدسازی و موارد مشابه مشغول به کار شوند.سیته، برنامه‌نویسی کامپیوتر،
الکترونیک |
|
گرایش ساختمان‌های آبی: |
|
هدف این گرایش
تربیت افرادی است که با عنوان کاردان فنی متخصص بتوانند فضای خالی بین مهندسین
متخصص و کارگران ماهر را در زمینه ساختمان‌های آبی نظیر سدهای خاکی، سدهای بتنی،
کانال‌ها و اسکله‌ها پرکنند. وزارت نیرو،جهادکشاورزی و سازمان آب از جمله محل‌های
جذب فارغ‌التحصیلان کاردان فنی عمران گرایش ساختمان‌های آبی
است. |
|
گرایش فتوگرامتری: |
|
فعالیت در هر
یک از برنامه‌های عمرانی مستلزم داشتن نقشه است. "فتوگرامتری" یکی از روشهای
نقشه‌برداری است که نسبت به روشهای دیگر سرعت زیاد، هزینه کم و دقت بسیار زیادی
دارد.دانشجویان دوره کاردانی فتوگرامتری مهارت ودانش تئوری لازم را برای
نقشه‌برداری هوایی و عکس‌برداری از محیط‌های عمرانی به دست می‌آورند و می‌توانند به
عنوان اپراتورهای ماهر برای انجام مثلث بندی و تبدیل عکس به نقشه در هر سازمان
واداره دولتی یا بخش خصوصی که مجهز به دستگاه‌های فتوگرامتری باشد، فعالیت
کنند. |
|
دروس پایه: |
|
ریاضیات عمومی،
ریاضیات کاربردی، فیزیک موج و ارتعاش، الکتری |
|
دروس اصلی: |
|
نقشه‌برداری،
کارتوگرافی، کمک‌های اولیه و بهداشت فردی |
|
دروس تخصصی: |
|
مقدمات
فتوگرامتری، تهیه ـ تبدیل، دستگاه‌های فتوگرامتری و نگهداری آنها، تئوری توجیه ـ
ارتوفتو، مثلث‌بندی هوائی، زبان فنی، کارورزی. |